5.3. Ciberespacio, cibercultura y medios de comunicación.
Vivimos en la era digital y de las nuevas tecnologías y cada vez estamos más acostumbrados a realizar diferentes acciones con ellas. De hecho parece que no podríamos hacer nada sin ellas. Hemos aprendido a usarlas poco a poco y nos hemos adaptado. Pero el caso de las nuevas generaciones es distinto. Ellos ya nacen inmersos en el mundo digital y su educación debe ser distinta a la que han tenido las generaciones pasadas. Es fundamental que se conciencien y adopten esta mentalidad de cambio tecnológico desde las entidades gubernamentales hasta los pequeños centros educativos.
El uso de recursos audiovisuales para ir más allá en la presentación de un tema puede conseguir la interacción de los estudiantes. Sobre todo si pueden desenvolverse ellos mismos con el aparato tecnológico y moverse a su gusto. Pues la interacción y la involucración a la hora de introducir conocimientos son la mejor forma de aprendizaje. Aunque es importante aclarar que hay que utilizar la tecnología como medio y no como fin último de la enseñanza.
Con las nuevas tecnologías se pueden trabajar aspectos como la orientación espacial, la resolución de problemas lógicos y de secuenciación, experimentos y problemas de física, trabajo en equipo y adopción de diferentes roles; entre otros.
En la página de Colegio Base realizan la siguiente conclusión: “La necesidad de su incorporación al mundo de la educación es ya un debate superado. Lo importante es el modelo de utilización y su combinación con herramientas metodológicas, digamos, más tradicionales”.
Actualmente son muchos los cursos que se imparten para enseñar a los educadores a transmitir la información mediante la enseñanza virtual. Los hay gratuitos, de pago, más cortos y más extensos. Lo importante es su constante aparición pues nos deja ver el futuro de la enseñanza.
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